מרכז המידע לסטודנטים
של בית הספר לטיפול באמצעות אמנויות

עמוד זה מרכז את כל המידע החיוני הדרוש למהלך הלימודים, במטרה לספק לסטודנטים ולסטודנטיות נגישות מיידית ונוחה למשאבים הנדרשים.

תואר שני בבית הספר לטיפול באמצעות אמנויות

לימודי שדה בבית הספר לטיפול באמצעות אמנויות

ראש היחידה: גב' עמליה סלעי

אחראית היחידה: גב' מאי סוויד אילני


אודות היחידה

היחידה ללימודי שדה בבית הספר לטיפול באמצעות אמנויות נועדה לספק מידע, תמיכה, ויעוץ  לסטודנטים בנושאים הקשורים ללימודי שדה, לרבות הכשרה מעשית והדרכה. צוות היחידה ללימודי שדה שומר על קשר רצוף עם המדריכים בשדה, במטרה לקדם  ולמצות את  תהליך התפתחותו המקצועית של הסטודנט.

היחידה ללימודי שדה עוסקת בקידום שיתופי פעולה עם מגוון רחב של אתרים בהם מתקיימת הכשרה מעשית, אתרים מתחום החינוך, רווחה ובריאות.

היחידה מפתחת מאגר נבחר של מטפלים באמצעות אמנות חזותית, תנועה, דרמה תרפיה , פסיכודרמה ומוזיקה המעניקים לסטודנטים הדרכה קבוצתית באוניברסיטה והדרכה פרטנית בשדה.

אודות לימודי השדה

במקביל ללימודים האקדמיים מתקיימים לימודי השדה, המהווים מסגרת להכשרה מעשית במוסדות הקשורים לחינוך, רווחה ובריאות וכוללים הדרכה קלינית בכל אחד ממסלולי התוכנית.

מספר השעות הכולל של ההכשרה המעשית במהלך השנתיים של לימודי התואר הוא 600 שעות.

היחידה ללימודי השדה משבצת את הסטודנט בהתאם לשיקולים ארגוניים ואקדמיים .יצוין כי נעשה מאמץ לשבץ בהתאם להעדפות שהסטודנט מסמן, אך אין ליחידה יכולת או מחויבות להיענות לכל בקשה או העדפה. מספר מוסדות מחייבים את הסטודנטים לקבל חיסונים בהתאם לנוהלי המקום והוראות משרד הבריאות. 

שיבוצים להכשרה שנה א': במהלך הקיץ, לכל סטודנט ישלח מייל עם טופס מקוון למילוי לקראת השיבוץ להכשרה, היחידה משבצת סטודנטים במתכונת של סמינר קליני: קבוצות קטנות במוסדות שונים עם הדרכה צמודה.

שיבוצים להכשרה שנה ב': במהלך סמסטר ב' של שנה א' (בחודש מרץ-אפריל), כל סטודנט נדרש למלא טופס מקוון לקראת שיבוץ להכשרה במתכונת של פרקטיקום עצמאי תחת הדרכה.

לאחר מילוי הטופס, היחידה תשלח לסטודנט במייל, מכתב הפנייה אל איש הקשר במקום המיועד לשיבוץ. יש לדעת שלעיתים מקומות הכשרה מסוימים דורשים יומיים הכשרה, ויש מוסדות שבהם יש דרישה לבצע חיסונים.

הערות חשובות

  • בשנה א' יש להשלים 26 שבועות של סמינר קליני ולצבור 156 שעות הכשרה. בשנה ב' יש להשלים 30 שבועות של פרקטיקום עצמאי ולצבור 240 שעות הכשרה (כולל 30 שעות הדרכה פרטנית).
  • סטודנט שיבצע פחות מהיקף השעות הנ"ל, יידרש להשלים את השעות החסרות על מנת לקבל ציון "עבר".
  • סטודנט שהופסקו לו לימודי השדה או שהפסיק בעצמו את לימודי השדה, משמעות הדבר שנכשל באותה תקופת התנסות.
  • דיווח שעות: סטודנט בשנה א' וב' יתעד את שעות התנסות בשדה באמצעות "דוח רישום שעות".
  • הוצאות נסיעה לפרקטיקום ולמפגשי ההדרכה חלות על הסטודנט.

תהליך הלמידה וההכשרה המעשית הינו תהליך של צמיחה אישית ומקצועית.

לעיתים מתעוררות שאלות ברמה האישית עליהן מחפש הסטודנט תשובה.

למעוניינים, המדור הקליני במרכז ברמן באוניברסיטת חיפה נותן שירותי ייעוץ וטיפול לסטודנטים במחירים מיוחדים. חלק מהשירותים ניתנים על ידי מטפלים באמצעות אמנויות.

קישור לאתר המרכז הקליני: https://icc.haifa.ac.il/  טלפון: 04-8288622/3 מייל: icc@univ.haifa.ac.il

חובות הסטודנט בלימודי שדה

(סמינר קליני, פרקטיקום, הדרכה)

  1. נוכחות סדירה ומלאה במפגשי טיפול, הדרכות, ישיבות צוות ופעילויות מקצועיות אחרות במקום ההתנסות – לרבות השלמת היקף השעות .
  2. סטודנט המשרת במילואים רשאי במהלך שירותו להיעדר משיעורים שיש בהם נוכחות חובה. מילואים- חרבות ברזל
  3. סטודנטית יולדת רשאית להיעדר מההכשרה המעשית בהתאם לנוהל התאמות לימודיות, מיום הלידה ניתן להחסיר 3 שבועות בהכשרה המעשית ושישה שבועות מהלימודים באוניברסיטה. סטודנטית רשאית להיעדר מההכשרה המעשית בהתאם לנוהל התאמות לימודיות עקב טיפול פוריות, הריון, לידה, אימוץ או קבלת ילד למשמורת או אומנה . דיקנט – הסטודנטים הריון ואחרי לידה
  4. הקפדה על התנהגות מקצועית, שמירה על ערכי האתיקה, לרבות סודיות וחובת דיווח.
  5. שמירת נהלי מקום ההתנסות וכללי ההדרכה שייקבעו בין הסטודנט למדריך.
  6. שמירה על מסגרת הזמן בטיפול, בהדרכה ובישיבות צוות.
  7. הגשת דו"חות כתובים ומטלות, בהתאם לדרישת המדריך ומקום ההתנסות.
  8. נוכחות בשיחת המשוב עם המדריך.
  9. רישום שעות התנסות ב "דוח רישום שעות" והחתמת המדריך בשדה ו/או מנהל המקום.
  10. מסירת "דוח רישום שעות" בתום סמסטר ב' ליחידה ללימודי השדה. על הסטודנט מוטלת האחריות לשמור העתק של הדו"ח החתום לצורכי תיעוד ואימות.
  11. מילוי וחתימה על הסכם פרקטיקום והדרכה – שנה ב'.
  12. ביצוע חיסונים בהתאם להנחיות משרד הבריאות (למי שמבצע הכשרה מעשית במערכת הבריאות).
  13. חתימה על הצהרת העדר תביעות והצהרת לימודי שדה המהווים תנאי להשתתפות בלימודי שדה.
  14. לומדת אתיקה: במהלך שנת הלימודים הראשונה, הסטודנט יקרא מאמרים מגוונים בתחום האתיקה, ויתבקש לענות על שאלות בנושא.

פניות ליחידה ללימודי שדה

מאי סויד אילני, אחראית היחידה טלפון: 04-8288824  מייל msweidil@univ.haifa.ac.il

עמליה סלעי, ראש היחידה מייל  asalie@univ.haifa.ac.il 

שנה ג – הכשרה מעשית מתקדמת. לפי הוראות משרד הבריאות והמועצה להשכלה גבוהה, יש לסיים את שתי שנות הלימוד לתואר שני עם 600 שעות הכשרה מעשית, ולאחר מכן להשלים 960 שעות נוספות תחת פיקוחו של מוסד הכשרה מוכר על ידי המל"ג להכשרת מטפלים באמנויות (סה"כ 1,560 שעות במשך שלוש שנים). הקבלה לתכנית לאחר סיום שתי שנות הלימוד לתואר אינה אוטומטית ומותנית בהערכה חיובית ובציון "עבר" בהכשרה מעשית בתוכנית התואר השני, בראיון אישי ועל פי שיקול דעתה של ועדת הקבלה. לפרטים בטלפון  04-8240174.

מתווה שנה ג' של המועצה העליונה לטיפול באמצעות אמנויות בישראל

שימו לב: הננו מפנים תשומת לבכם כי נוסח ההצעה לתיקון חוק הסדרת מקצועות הבריאות התשס"ח-2008 טרם אושר ועשויים לחול בו שינויים, הן באשר לתנאי הכשירות לקבלת תעודת מקצוע ממשרד הבריאות ("רישיון")  והן באשר לסוגי הרישיונות וסוגי המעבידים בהם ידרשו הרישיונות כתנאי להעסקה.

תזה בבית הספר לטיפול באמצעות אמנויות

סטודנט במסלול עם תזה ילמד סמינר אחד (במקום 2) במהלך התואר בשנה א ולא ייבחן בבחינת גמר. את הצעת התזה מאושרת ע"י המנחה יש להגיש עד תחילת הסמסטר הרביעי של שנה ב'.

סטודנט מסלול א' עם תזה, שיגיש את התיזה לבדיקה צורנית עד 30/11, של השנה בה סיים את לימודי התואר השני (בתום שנתיים לימודים), לא יחויב בשכר לימוד לשנת הלימודים הבאה

סטודנט שיגיש את התזה בסיום השנה השלישית ללימודיו, עד ה – 30.11, יחויב בסך 10% משכ"ל מלא בתוספת תשלומים נלווים בגין הגשת התזה.

  • עבודת גמר מחקרית (תזה) היא עבודת מחקר שיש בה תרומה לקידום המדע, כתובה לפי כללי המבנה והמינוח המקובלים בספרות המקצועית ובסגנון הראוי לפרסום.
  • עבודת התזה תיבדק בדיקה צורנית-טכנית ברשות ללימודים מתקדמים בטרם תוגש לשיפוט למזכירות החוג ולכן היא חייבת  להיות בעלת צורה וסגנון נאותים.
  • האחריות למילוי ההנחיות להכנת עבודת הגמר והגשתה מוטלת על מחברה.
  • ההנחיות המופיעות להלן מתייחסות לצורתה הטכנית של עבודת הגמר. על התלמיד להיוועץ בחוג הלימודים שלו לגבי נושאים שאינם מופיעים בחוברת זו, כדוגמת כללי ציטוט ביבליוגרפי המשתנים מתחום לתחום.  הרשות ללימודים מתקדמים תענה על שאלות המתייחסות לצורתה החיצונית של עבודת הגמר בלבד. בגלל שינויים אפשריים בהנחיות, אין להשתמש בהעתקי עבודות גמר לתואר שני המצויים בחוגים או בספריה כדוגמאות לצורה ולסגנון.
  • כל עבודת גמר חייבת להיבדק (מבחינה צורנית וטכנית בלבד) ברשות ללימודים מתקדמים לאחר שהתלמיד יציג אישור בכתב מן המנחה/ים כי עבודתו אושרה סופית להדפסה ולפני הגשתה לשיפוט. (ראה טופס בנספח 14 בחוברת זו). יש  שיידרשו שינויים בעבודה בעקבות הבדיקה ברשות ללימודים מתקדמים, ולכן רצוי לקחת טווח זמן לביצוע השינויים עד למועד הגשת העבודה.
  • מספר עמודים בתזה בהתאם להנחיית המנחה. מקסימום 50 עמודים לא כולל רשימת מקורות ונספחים

הנחיות מפורטות של הרשות ללימודים מתקדמים לכתיבת התזה

לומדה לאתיקה במחקרים בבני אדם

  1. כל  סטודנט שמגיש הצעת  מחקר נדרש להשלים תוכנית ההכשרה לאתיקה במחקרים בבני אדם . ההכשרה היא במתכונת של לומדה מקוונת ONLINE. 

עם השלמת הלומדה, מונפק אישור אותו יש להדפיס ולשמור כקובץ ובו מספר משתתף שיבדק על ידי המנחה עם הגשת הצעת המחקר. 

הרשמה וכניסה ללומדה

  1. סטודנט שמגיש מחקר בהשתתפות נבדקים בני-אנוש, נדרש/ת להגיש את הצעת המחקר לבדיקת ועדת האתיקה.

 על הסטודנט למלא  את כל הטפסים כחלק מהצעת המחקר – בתאום עם המנחה. 

 למידע באתר ועדת האתיקה של הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות.