יו"ר לימודי מ.א.: פרופסור תמר דגני
אחראית לימודים מתקדמים ומנהלנית החוג: גברת נועה אברהם
הלימודים מתקיימים בימי רביעי, במתכונת היברידית, כך שחלק מימי הלימוד מתקיימים בקמפוס, וחלקם באופן מקוון בזום. הלימודים בסמסטרים א + ב בלבד, מלבד קורס בחירה אחד שמתקיים בסמסטר הקיץ.
הקורסים כוללים קורסי חובה בתחומי שיטות המחקר, וניהול שירותי בריאות. קורסי הבחירה והסמינריונים בחוג מושתתים על תחומי העניין של סגל החוג. אנו מעודדים הרכבת תוכנית לימודים בהתאם לתחומי המחקר של כל סטודנט וסטודנטית.
*במסלול עם התמחות – ייתכנו ימי לימוד נוספים בהתאם להתמחות. פירוט בהמשך.
לעיון בספר הקורסים – לחצו כאן.
מידע על מלגות הרשות ללימודים מתקדמים – בית ספר בלום
אתרי המעבדות:
המעבדה לחקר רב לשוניות
AUDIONEURO LAB
המעבדה לקוגניציה שמיעתית
המעבדה לרכישת שפה
APHASIA AND AGING LAB
מהלך הלימודים במסלול המחקרי (עם תזה)
הלימודים במסלול המחקרי נמשכים שלוש שנים, על פי תוכנית הלימודים המפורטת מטה. בשנתיים הראשונות משלימים הסטודנטים/ות את חובות השמיעה (34 שש"ס), ובמהלך השנה השלישית משלימים את עבודת התזה. עבודת תזה הינה עבודת מחקר שיש בה תרומה לקידום תחום הידע במסגרתו נערכה. עבודת תזה בחוג להפרעות בתקשורת בחיפה מתנהלת במסגרת של גישות מחקריות שונות ומגוונות תוך הנחיה אישית על ידי אחד מחברי הסגל בחוג.
* רישום למסלול המחקרי לא מבטיח מראש מנחה לכל סטודנט או בכל נושא שהסטודנט מעוניין בו. כמו כן, מעבר לשנה שנייה במסלול מחקרי מותנה בחתימת טופס התקשרות עם מנחה מבין מרצי החוג המורשים להנחות עבודת תזה עד סוף הסמסטר השני של השנה הראשונה.
סטודנטים שלא יעמדו בלוח זמנים זה יעברו באופן אוטומטי למסלול הקליני (ללא תזה).
תוכנית הלימודים במסלול המחקרי:
- השלמת קורסים בהיקף 34 שש"ס + 2 שש"ס עבודת התזה.
על הסטודנט/ית לסיים את חובות השמיעה עד תום השנה השנייה ללימודים.
- התקשרות עם מנחה עד תום סמסטר ב' של שנה א'*.
סטודנט/ית שלא יתקשר/תתקשר עם מנחה עד מועד זה יעבור/תעבור אוטומטית למסלול ללא תזה.
* התקשרות עם מנחה לתזה היא באחריות הסטודנט/ית, ואנו מעודדים אתכן/ם להתחיל בתהליך החיפוש מוקדם ככל הניתן על מנת לעמוד בלוח הזמנים. כדי להכיר את המנחים/ות ניתן להשתמש באתר החוג, אתרי המעבדות ומקורות אחרים וכן לקרוא מאמרים של החוקרים/ות, לשוחח עם סטודנטים ובוגרי התכנית, לבקר במעבדות ולקבוע פגישות אישיות. לרשימת סגל החוג הבכיר לחצו כאן
- כתיבת שתי עבודות סמינריוניות בהיקף של 8 שש"ס.
- הגשת הצעת מחקר לשיפוט עד תום סמסטר ב' של שנה ב' (לא כולל חופשת הקיץ) ואישורה.
סטודנט/ית שלא יגיש/תגיש את ההצעה עד מועד זה יעבור/תעבור אוטומטית למסלול ללא תזה.
- הגשת עבודת גמר מחקרית (תזה)
הגשת עבודת גמר מחקרית לשיפוט תתאפשר רק לאחר סיום כל חובות השמיעה והעבודות.
מהלך הלימודים במסלול הקליני (ללא תזה)
- השלמת קורסים בהיקף של 36 שש"ס. יש לסיים את חובות השמיעה עד תום השנה השנייה ללימודים.
- כתיבת 2 עבודות סמינריוניות.
- הגשת עבודה במסגרת קורס הכנה לכתיבת עבודה מסכמת.
* המסיימים מסלול קליני (ללא תזה) יכולים להגיש מועמדות ללימודי התואר השלישי רק אחרי שהשלימו שנת מחקר מקדים (ראו פרטים בלשונית לימודי דוקטורט לגבי 'מחקר מקדים').
לאחר השלמת שנה ראשונה במסלול הקליני, המעוניינים לעבור למסלול המחקרי (עם תזה) יידרשו לעמוד בתנאים הבאים:
א. ציון של 90 לפחות בקורס שיטות מחקר.
ב. ממוצע של 85 לפחות בקורסים בשנה א' בהיקף של 14 שש"ס לפחות.
ג. ציון של 85 לפחות בעבודה הסמינריונית בשנה א'.
ד. התקשרות עם מנחה מתוך מרצי החוג שמורשים להנחות עבודת תזה עד סוף סמסטר ב' של שנה א'.
אשכולות לימוד והתמחויות
במסגרת הלימודים בתואר עם תזה או ללא תזה ניתן לבחור במסלול עם התמחות, או במסלול המתמקד בלימודי אשכולות.
ניתן לבחור במסלול התמחות, במסלול עם לימודי אשכול, או במסלול רגיל (ללא התמחות או אשכול).
לידיעה – שם ההתמחות יצוין על תעודת הסיום. שם האשכול לא יצוין על תעודת הסיום.
להלן פירוט אשכולות הלימוד:
אשכול שמיעה וקוגניציה. הלימודים באשכול נועדו לקדם ולהעמיק את הידע התיאורטי בתחום האודיולוגיה ושיווי המשקל ולבחון את תרומתם של היבטים נוירו-קוגניטיביים לתיאוריה ולפרקטיקה בתחום השמיעה.
אשכול תקשורת, שפה וקוגניציה. הלימודים באשכול נועדו לקדם ולהעמיק את הידע התיאורטי בתחומי השפה, הדיבור והתקשורת ולבחון את תרומתם של תהליכים התפתחותיים ונוירו-קוגניטיביים להיבטים תיאורטיים יישומיים בתחום.
תכנית אישית (לדוגמא, שפות סימנים, אפאזיה) מועמדים שיש להם מנחה ומעוניינים בבניית תכנית אישית מוזמנים לפנות לפנות לפרופסור תמר דגני tdegani@research.haifa.ac.il
להלן פירוט ההתמחויות:
התמחות בהתפתחות הילד. במסגרת הלימודים לתואר מ"א בהפרעות בתקשורת, ניתן להתמחות בתכנים הקשורים בהתפתחות רגשית-חברתית של ילדים ובתהליכים רגשיים בחדר הטיפולים במקביל להעמקת הלימודים באחד מתחומי הליבה של הפרעות בתקשורת (שפה/שמיעה). התכנית מתקיימת בשיתוף פעולה עם התכנית הבינתחומית להתפתחות הילד ותעניק לסטודנטים כלים בתחום המחקר הבין-תחומי ויכולת לפעול כבעלי.ות מקצוע במסגרות רב צוותית.
התכנית כוללת קורסי חובה ובחירה ייחודיים לתכנית ההתמחות בהיקף של 12 שש"ס.קישור למידע נוסף
התמחות באוטיזם. במסגרת הלימודים לתואר מ"א בהפרעות בתקשורת, ניתן להתמחות בתכנים הקשורים בהיבטים קוגניטיביים, תפסיתיים ורגשיים באוטיזם, במקביל להעמקת הלימודים באחד מתחומי הליבה של הפרעות בתקשורת (שפה/שמיעה). התכנית מתקיימת בשיתוף פעולה עם החוג לחינוך מיוחד ותעניק לסטודנטים כלים בתחום המחקר הבין-תחומי ויכולת לפעול כבעלי.ות מקצוע במסגרות רב צוותית.
התכנית כוללת קורסי חובה ובחירה ייחודיים לתכנית ההתמחות בהיקף של 12 שש"ס. קישור למידע נוסף
התמחות בגיל המבוגר. במסגרת הלימודים לתואר מ"א בהפרעות בתקשורת, ניתן להתמחות בתכנים הקשורים בהיבטים פסיכולוגיים, רפואיים, וקוגניטיביים של זיקנה מחד והיבטים הקשורים תהליכי דיבור ושפה, בליעה, שמיעה ותקשורת מאידך. התכנית מתקיימת בשיתוף פעולה עם החוג לגרונטולוגיה (מדעי הזקנה). התוכנית תאפשר העמקה בגוף הידע על האדם הזקן ומשפחתו ותעניק לסטודנטים כלים בתחום המחקר הבין-תחומי ויכולת לפעול כבעלי.ות מקצוע במסגרות רב צוותית. קישור למידע נוסף.
התמחות בטכנולוגיות ברווחה ובריאות. במסגרת הלימודים לתואר מ"א בהפרעות בתקשורת, ניתן להתמחות בתכנים הקשורים לטכנולוגיות רווחה ובריאות בתכנית משותפת לחוג להפרעות בתקשורת ולחוגים נוספים בפקולטה לרווחה ובריאות. במהלך הלימודים הסטודנטיות.ים יעמיקו את הידע באחד מתחומי הליבה של הפרעות בתקשורת (שפה/שמיעה) במקביל להתמחות בתכנים הקשורים לטכנולוגיות רווחה ובריאות, תוך קידום ראיה אינטרדיסיפלינרית המייחדת את הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות.
התכנית כוללת קורסי חובה ובחירה ייחודיים לתכנית ההתמחות בהיקף של 12 שש"ס. קישור למידע נוסף
תוכנית התמחות מדעי המוח וההתנהגות. במסגרת הלימודים לתואר מ"א בהפרעות בתקשורת, ניתן להתמחות בתכנים הקשורים למדעי המוח וההתנהגות בתכנית משותפת עם מוקד חיפה למוח והתנהגות (HBBH). במהלך הלימודים הסטודנטיות.ים יעמיקו את הידע באחד מתחומי הליבה של הפרעות בתקשורת (שפה/שמיעה) במקביל להתמחות בתכנים הקשורים לבסיס המוחי להתנהגות, היכרות עם שיטות מחקר לחקר המוח וההתנהגות, ומחקר אינטרדיסיפלינרי המאפיין את התחום. הלימודים בתוכנית ההתמחות אפשריים במסלול תזה בלבד, וכוללים קורסי חובה ובחירה ייחודיים לתכנית ההתמחות בהיקף של 12 שש"ס. קישור למידע נוסף
פרטי התקשרות:
גב' נועה אברהם
דוא"ל: nnachum@univ.haifa.ac.il
טלפון: 04-8288564
