במהלך לימודי התואר השני בסיעוד עברתי שינוי מחשבתי משמעותי. נחשפתי לדעות, ביקורות, חוויות ושיתופים מגוונים שלא הכרתי קודם, אשר הובילו אותי להבנה עמוקה יותר ולפיתוח חשיבה אחרת – רחבה, ביקורתית, מחוץ לקופסה, נועזת ומקדמת.
בשונה מהלימודים הקליניים, שבהם רכשתי מיומנויות מקצועיות קליניות, לימודי התואר השני הוסיפו רובד של חשיבה מחקרית, חיפוש מבוסס עובדות ומקורות בספרות המקצועית. שילוב זה משפיע באופן ישיר על אופי הטיפול: המטופל חש ביטחון רב יותר, והצוות מרגיש שיש לו גיבוי מקצועי, מושכל ומבוסס ידע.
